————程曦————

——民和县城西中学——

学生学习标准要求

继往开来，锐意进取，力争第一

高中学习离不开科学方法。找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，培养良好的学习作风，对于整个高中的学习有着非常重要的影响。学校制定了《民和县西高中学生学习规范》，希望全体学生在老师的指导和监督下遵守。

第 1 部分

一般要求

1、课前标准要求：勤预习、早准备、充分休息、思考目标；

2、课堂标准要求：情境美、参与多、精益求精、高效；

3、课后标准要求：早复习、整理笔记、勤思考、善于提问；

4、作业规范要求：先复习，后作业，写得清晰，力求效率；

5、考试标准要求：考试作风积极，诚实守信，求标准，出成果。

第二部分

具体细节

(1) 预览

1、坚持每天或课前抽出适当的时间预习新课。

2、预习要有目的性，根据老师布置的任务进行准备。

3.浏览教材，初步了解教材的基本内容和知识框架，预习时参考笔记、例题、课后习题认真阅读新课内容，及时完成预习书面作业。

4、预习时，力求自己理解课本中的知识点，用不同颜色的笔记下课本中不懂的知识点。为了有目的地、专注地听课。

5、在自主预习的前提下，要善于合作学习，通过表格讨论等方式提高预习效果。

(2) 上课

1、在上新课之前，认真思考学习任务和目标，了解本课的重点、难点等知识。

2、提前在教室的桌前候课，保持教室安静，不说话，不离开座位。准备好上课所需的课本、笔记本、练习本、讲义、文具，做好上课准备。教室里要经常开窗通风，保持头脑清醒，必要时勤洗脸。

3、上课铃声响起，老师宣布上课，学生起立。老师和学生互相打招呼。迟到必须报告，学生可以在老师允许的情况下从前门进入教室。

4、听课时，坐姿端正，身体微微前倾，手握笔，看书、看黑板或看老师；听课时不要交叉双脚、靠在椅子或墙上，也不要趴在桌子上。

5、上课时，主动参与课堂学习。

（一）善于开展自主学习。课堂上，我们要紧跟老师和学生的思维，将自己的思维融入到课堂情境中，主动思考，积极回答，充分参与课堂学习和讨论，用适当的方法及时提醒自己，专注于课堂学习的各个方面。一分钟。

(2)善于合作学习。在个人学习的基础上，要善于与人讨论。积极参与小组讨论等学习活动，乐于与他人分享自己的见解，勇于展示自己的学习成果。善于倾听和吸收别人的意见，学会包容和沟通，学会协作和分享。

（三）善于开展探究学习。遇到不懂的事情，要勇于提出问题，善于提出新的想法和意见。能够探索知识生成的过程，使用不同的方法解决问题，比较识别方法的优缺点。

（4）认真记好课堂笔记。每个科目必须有课堂笔记，有些科目必须有错题集。课堂上可以记录记录，课后可以及时整理和补充。

6. 课堂练习应在专用笔记本上完成。有错误及时改正，并用红笔标记错误。妥善保管，以供自检和老师复习。

7.及时准备课堂小结。

（一）善于总结和构建知识体系。上课时，要及时总结老师讲课的要点。在理解教材的基础上，理清知识点之间的内在联系，找出重点和要点，然后提炼、总结，形成知识体系。

（2）善于反思，总结学习规律。完成课堂学习和练习后，应该从五个方面进行反思：

①它是如何制作的？您想用来解决问题的方法；

②你为什么要这样做？您想要解决问题所依据的原则；

③你为什么想到使用这种方法？解决问题的基本思路；

④还有其他方法吗？哪种方法更好？比较总结，思维不同；

⑤ 问题可以改成其他类型的问题吗？一个问题有很多变化，引发发散思维。

（三）要强化落实，力争清晰透明。课堂上的内容要尽可能地在课堂上得到落实，并且尽量做到课堂上的清晰。课堂上的疑问和老师布置的作业要及时记录在“备忘录”中，以便课后及时巩固。

8、观察演示实验时，禁止说话。全体学生必须认真观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和规则。

9、体育班应按照体育老师的要求在指定区域集合、上课。体育委员应组织队伍，清点人数，并向体育老师报告。上课期间不得无故离开上课地点。如果因故不能上课，需要向体育老师请假。

10、课间休息时严禁在走廊内追逐、打架、大声喧哗。请课后3分钟及时反思总结所学知识，课前3分钟为下节课做好准备。

(3)小组合作学习过程

01

自学（基础）

（1）自学流程：根据老师预习单自主学习——自主评估——提出疑惑和问题。

（2）自学要求：预习要深入，能够提出一定价值的问题，及时、独立、准确地完成预习题和练习。

02

帮助学生（互助）

（1）坚持每天或课前抽出适当的时间预习新课。

(2)预习要有目的性，必须按照老师布置的任务进行准备。

（3）浏览教材，初步了解教材的基本内容和知识框架，预习时参考笔记、例题、课后习题认真阅读新课内容，及时完成预习书面作业方式。

（4）预习时，力求自己理解课本中的知识点，用不同颜色的笔记下课本中不懂的知识点。为了有目的地、专注地听课。

（5）在自主预习的前提下，要善于合作学习，通过表格讨论等方式提高预习效果。

03

学习（提高）的流程和要求

（1）分享（AA、BB、CC、DD互相分享自学知识）。

（2）请教（两人一组互相提问，讨论不懂的问题）。

（3）整理或标记疑点（讨论结果整理进学习计划，未解决的问题标记并通过小组学习解决）。

（4）学习规则：自制、小声、好听、好表达。

04

小组学习（合作）

(1)小组学习的过程。结合学习（借助全体讨论解决常见问题）——展示（小组内讨论的结果）——提问（思考新的解决方案，提出新的问题）——学习（总结方法和知识）。

(2)小组合作讨论学习策略1234567策略。 “1”表示“起立” - “2”表示“聚集” - “3”表示“发言”（组长负责） - “4”表示“讨论” - “5”表示“展示” - “ 6”表示“问题” - “7”表示“评估”

(3)小组学习要求：合理分配任务。谁主讲、谁补充、谁总结、谁板前写等等，保证每个人都有事可做——准确把握学习时间，讨论与本课程相关的单词，不谈论不相关的话题，必要时停止 小组成员的不规则动作和语言 - 小组长必须自信、自信，大声回答问题，带头 - 小组长必须做好要求学生表演、回答问题的工作，并在课堂上互相交流监管必须有针对性，而不仅仅是优生。

（4）“演讲与演讲”过程中应注意三点：篇章结构：破冰（请学生听我的演讲）、陈述（清晰的语言表达）、结论（我演讲结束后，请同学们听我的演讲）学生提问）；演讲遵循“三个维度”原则：及时性、简洁性、恰当性；讲究演讲礼仪：昂首挺胸，声音洪亮（与老师同等水平），个性、优雅、真实、自然，眼神清澈。集中巡逻，身体平面与黑板平面成30°～45°之间的角度为宜。

（四）早读、自习、晚自习

1、早上准时起床，按要求早间朗读，认真背诵或阅读相关内容，认真记下背诵的内容，不睡觉，不互相交谈。

2、早读课开始后，按照老师布置的任务大声朗读并认真背诵。

3、晚自习新闻播出前提前进入教室，不逃课，保持安静，不说话，不串桌，做好晚自习课准备。

4、自习、晚自习时，端正坐姿，认真做作业。不要靠在桌子上或靠在椅子或墙上。

5、自习和晚自习期间，按照老师布置的任务认真完成作业。不允许大声讨论问题或走动。不懂的话可以问老师。当老师回答学生的问题时，周围的其他学生应该做自己的作业。

6、早读、自习、晚自习期间不准看课外书、打篮球等。不准随意走动、睡觉、看窗外、倒水、喝茶、饮料，不准吃零食、随意行动。进出教室。

(5) 家庭作业

1.复习总结，巩固知识

在做作业和练习之前，应复习和巩固相关内容，加强知识记忆，熟悉例题答案，总结规律和方法，形成知识网络。

2. 深入思考，独立工作

做作业时，要多问“为什么”的问题，考虑更多新的解题方法，并独立运用到作业中。杜绝剽窃或变相剽窃。

3、认真书写，遵循标准化步骤

书写要规范，不能潦草；思路要清晰，语言要简洁；问题要仔细审阅，步骤要完整；思维要缜密，计算要准确。

4. 设定时间和限时训练

作业必须按时完成并及时提交。要强化时间观念，善于在限定时间内完成任务，培养敏捷、严谨的思维能力。

5、认真纠正错误，增加返利

当作业发现错误时，要认真研究，从知识、技能、非智力因素等各方面找出原因，记录在总结本或错题卷上，并认真反思总结并作出修正。

6、善于节约作业

作业要定期分类整理并妥善保存，以便复习时随时查阅。

（六）审查

01

当天回顾

（一）同时复习今天和前一天所学内容，连接新旧知识，及时整理典型题和重要结论，不看不写。

（二）在全面复习的基础上，抓住重点、重点，特别是要彻底解决讲课中存在的疑难问题。

（3）要了解知识前后的内在联系，注重总结知识的规律性，善于对教材进行整体分析和把握。

02

单位评审

（1）完成一个单元的课程后，需要对整个单元的知识要点进行全面的复习。

（二）要加强基础知识的巩固，在理解的基础上做到准确记忆，达到深入理解、融会贯通、提炼概括、牢固掌握的目的。

（3）注重理解各个知识点之间的联系，尝试采用绘制知识树等形式对单元知识进行系统化和结构化。

03

中期回顾

期中考试前，要对上半学期所学的内容进行系统的复习。在全面复习的前提下，要特别注重理清各单元知识之间的联系。

04

最终审查

在期末考试之前，你需要系统地复习一下这学期所学的内容。复习时，力求做到“理解透、把握牢、运用灵活”的目的。

05

假期回顾

每年寒暑假期间，除了完成各科作业外，还应对之前所学内容进行全面复习，重点复习掌握不好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高中生复习负担过重。

（七）考试

01

考试准备

（1）做好知识准备：认真阅读讲义，复习教材，熟悉相关知识。

（2）准备材料：准备钢笔或中性笔、铅笔、橡皮、尺子等。

（3）做好心理准备：认真对待考试，培养最佳情绪。

02

考试录取

(1)以习惯、有效的方式稳定情绪。

（2）答题卡发放后，必须完整填写，写明姓名、考号、学号，并核对核对。

（3）试卷发放后，先检查页码，看看是否有打印问题，对试卷的结构有一个大致的了解，做到心中有数；按照折线折叠，并在指定位置填写指定内容；充分利用这段时间读读题。

03

考试题

（1）建议按照题号顺序做题，高度重视复习题。

（2）做选择题时，充分利用直解法、筛选法、排除法、验证法等方法。如果遇到解决不了的问题，可以先放在一边。完成以下问题后，利用剩余的时间然后研究你不会的主题。

（3）完成选择题后，应立即办卡。完成申请后，快速检查正确性和错误性。不要错过或重新申请，并正确申请。

（4）答题时使用中性笔，不得使用铅笔或红笔；一科试卷必须用同一颜色的笔书写；注重想法、标准、速度和准确性；写得仔细、清楚，不要乱写乱画。排。

(5)做题速度要适当，整张卷子做完后要仔细检查。

04

考试提交

（1）按顺序排列试卷页数，并按要求提交材料。

（二）交卷后做好心理调整，做到“胜不骄，败不丧”。如果还有考试，你必须迅速进入新的准备阶段；如果没有下次考试，积极反思和总结这次考试的得失。

（八）考后分析

01

分析失分原因

考试结束后，不仅要看分数，还要对试题进行一一分析。一是要改正错题，并明确标记错误，以便复习时检查；其次，要根据复习、计算、表达、原理、思路、马虎等因素，分析失分原因，进行分类统计。第三，我们应该比较统计数据。 、找出自己基础知识、解题方法等方面的漏洞；最后根据失分原因制定相应的补救措施。

02

听听老师的点评

特别注意以下方面的评论：你做错的问题；没有掌握好的知识点；其他解决方案；解决问题的技巧和规则。

03

学生互相交流

善于与其他同学积极交流，学习其他同学优秀的解决方案和想法，共同探讨提高学习效率的方法。

04

整理并保存试卷

各科目试卷应定期整理、分类保存，以供复习时参考。

【结尾】

民和县城西高级中学