(一)主题跳跃跳高
（二）新的教学类型
(3) 课时2
(4)教学时间40分钟
（五）教学年级五年级
（6）教具：海绵垫1个、跳高杆1个、跳高架2个、跳绳4根
（7）教学重点训练下肢的跳跃能力和身体协调性
（八）助跑与起跳结合的教学难点
（9）三维目标知识与技能：学生能正确完成190%的跳跃跳高技术、动作过程与方法、目标助跑与起跳、撑杆跳，动作流畅，身体协调性好2、情绪态度、价值观和价值感。目标是培养学生无所畏惧、克服困难的意志 3 品质（+） 教学过程开始，全班同学集合，整合队伍，向师生问好，清点人数，检查 1.服装老师简单宣布本课内容 2.通过“风火轮”游戏，让学生在刺激的同时得到各方面的热身 3.激发学生的学习兴趣（分钟） 10 2 基础部分教师讲解并分解演示跳跃跳高动作技巧 1、男女学生排成两列，一起练习助跑和跳跃的分解动作（进场速度2由慢到快，采取开球有力，动作连贯）。练习起跳过杆分解动作（摆腿起跳）主动举升，3落地膝部弯曲缓冲）男女两组交叉完成练习，老师单独纠错指导（分钟）3 425 结束部分 全班集合，放松练习 1 总结，学生积极评价，情感态度和价值观升华 2 器材归还，师生告别（分钟） 35 练习密度 平均心率 次/分钟 约455.课后反思：。
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